日韩国产欧美丝袜在线_亚洲色精品vr一区二区_亚洲精品人妻中文字幕在线_91av视频在线观看污

讀《您會(huì)與家長(zhǎng)溝通嗎?》有感

時(shí)間:2022-07-05 21:10:18 讀后感
  • 讀《非暴力溝通》有感 推薦度:
  • 讀紅巖有感 推薦度:
  • 讀《昭君出塞》有感 推薦度:
  • 讀路遙《人生》有感 推薦度:
  • 讀《數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史》有感 推薦度:
  • 相關(guān)推薦

讀《您會(huì)與家長(zhǎng)溝通嗎?》有感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的讀《您會(huì)與家長(zhǎng)溝通嗎?》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《您會(huì)與家長(zhǎng)溝通嗎?》有感

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。但由于家長(zhǎng)的職業(yè)不同、受教育層次不同,對(duì)待孩子的觀念也不同,要讓他們都能與幼兒園“步調(diào)一致”,真的很不容易。教師作為專(zhuān)業(yè)教育工作者,和家長(zhǎng)有著共同的追求和目標(biāo)。幼兒教師若能經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,可以大大提高教育合力,增強(qiáng)教育效果。只有家園溝通流暢,才能共同完成教書(shū)育人的重任。

  首先,教師要充分利用開(kāi)學(xué)時(shí)的第一次見(jiàn)面,給家長(zhǎng)留下良好的印象,為以后的溝通打下基礎(chǔ)。家長(zhǎng)和老師的心情大都是一樣的,都想盡可能地讓自己的'孩子或自己的學(xué)生能更優(yōu)秀,好上加好。教師首先要讓讓家長(zhǎng)信服自己,他們只有在心里接受了老師、認(rèn)同了老師,才能放心地把孩子交給老師,在以后的工作中他們也會(huì)盡心盡力地配合老師。二是要讓家長(zhǎng)感覺(jué)教師親切、隨和、熱情、平易近人,把孩子交給這樣的教師會(huì)讓他們心里踏實(shí)。家長(zhǎng)只有對(duì)教師有了良好的第一印象,就為以后的溝通打下了基礎(chǔ)。

  第二,與家長(zhǎng)溝通時(shí)要以誠(chéng)相待,以心換心。家長(zhǎng)既然把孩子交給了教師,那教師就是家長(zhǎng)最信任的人。家長(zhǎng)若想了解孩子在校的一切情況,只有與教師進(jìn)行溝通。當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)到孩子的學(xué)習(xí)、生活等情況時(shí),教師一定要以誠(chéng)相待,不厭其煩。我班有一名叫語(yǔ)萌的女孩,開(kāi)學(xué)時(shí)因?yàn)樯咸亻L(zhǎng)班的事,她奶奶反反復(fù)復(fù)找了我許多次,一會(huì)兒上,一會(huì)兒不上,始終拿不定主意。看到這種情況,我利用一次放學(xué)后的時(shí)間,與孩子的奶奶進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的溝通。在交談中我了解到,孩子的爸爸媽媽長(zhǎng)年在外,孩子從小就跟著奶奶生活,孩子的奶奶不但怕對(duì)孩子照顧不好受兒子兒媳婦埋怨,又不想多花錢(qián)。聽(tīng)完了孩子奶奶的訴說(shuō),我拉著她的手對(duì)她說(shuō):“奶奶,你放心,我理解你,你的兒子兒媳婦也會(huì)理解你。孩子究竟上什么特長(zhǎng)班,就由孩子自己先決定一下,好不好?”于是,我把孩子拉到了跟前,征求孩子的意見(jiàn):“語(yǔ)萌,告訴老師和奶奶,你喜歡干什么?”孩子說(shuō):“我喜歡跳舞。”于是,我對(duì)孩子的奶奶說(shuō):“阿姨,孩子的選擇是正確的,因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)在班內(nèi)就喜歡跳舞,你要選孩子感興趣的讓她學(xué),好嗎?也請(qǐng)你今晚給她爸爸媽媽打電話,再商量一下,我們明天再?zèng)Q定,行嗎?”第二天早上,語(yǔ)萌和奶奶早早就來(lái)到了班級(jí),她奶奶一見(jiàn)到我就高興地說(shuō):“老師,就讓語(yǔ)萌上舞蹈班吧,她爸媽也同意了。”接著,她就給孩子交了費(fèi)用。臨離開(kāi)時(shí),孩子的奶奶對(duì)我說(shuō):“老師,謝謝你了,又給你找麻煩了?!睆拇艘院螅咸?jiàn)了我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就打招呼,并讓孩子把在家里發(fā)生的事也講給我聽(tīng),她們完全把老師當(dāng)成了一個(gè)知己,一個(gè)可以無(wú)話不談的好朋友。

  第三,與家長(zhǎng)溝通時(shí)要營(yíng)造寬松的氣氛,與家長(zhǎng)平等相處。全班幾十個(gè)孩子的家長(zhǎng),各有各的性格,各有各的脾氣,再加上職業(yè)的不同、文化層次的不同,他們與教師交談的方式、語(yǔ)氣等肯定也存在差異。有些家長(zhǎng)條理清晰,有些家長(zhǎng)嘮嘮叨叨;有些家長(zhǎng)粗暴,有些家長(zhǎng)文明……但是不管怎樣,教師都要表現(xiàn)得和藹可親,并耐心地誠(chéng)懇地去傾聽(tīng),力爭(zhēng)把他們的困難減到最小。特別是對(duì)于有些氣勢(shì)洶洶蠻不講理的家長(zhǎng),當(dāng)他們提出一些不符合教育行為及規(guī)律的觀點(diǎn)和要求時(shí),教師一定要沉住氣,先讓家長(zhǎng)把話說(shuō)完,發(fā)完脾氣和牢騷,然后再耐心地以平靜的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)解釋、分析事情的利弊和對(duì)錯(cuò),動(dòng)之以情,曉之以理,并體現(xiàn)出自己的寬容大度,贏得家長(zhǎng)的好感,從而得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持。只有誠(chéng)心誠(chéng)意,一心為家長(zhǎng)所想,才能打動(dòng)他們的心,使他們愉快地與自己合作。在溝通的過(guò)程中,注意營(yíng)造輕松、隨和的氣氛,讓家長(zhǎng)感覺(jué)到你是在和他商量、探討教育方法,而不是命令、指責(zé)。要尊重家長(zhǎng),把家長(zhǎng)當(dāng)作我們教育工作上的合作伙伴,多傾聽(tīng)家長(zhǎng)的建議,引導(dǎo)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),答應(yīng)家長(zhǎng)只要自己能辦到的事一定會(huì)盡力而為,如果不能辦到的也要說(shuō)明情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的諒解。在溝通過(guò)程中,只有讓家長(zhǎng)感覺(jué)到得到了老師的信任和尊重,那就從感情上拉近了兩者之間的距離,以后的家長(zhǎng)工作就好做多了。

  第四,充分關(guān)注孩子,了解孩子生活中的細(xì)節(jié),與家長(zhǎng)談及孩子的缺點(diǎn)時(shí)注意方式方法。老師與家長(zhǎng)談話的核心都是孩子,作為老師,首先必須充分了解孩子的情況,這樣與家長(zhǎng)溝通時(shí)就會(huì)是比較具體的,不籠統(tǒng)、模糊和泛泛而談,沒(méi)把握和不準(zhǔn)確的不說(shuō),讓家長(zhǎng)感到教師對(duì)孩子的關(guān)心和重視,感覺(jué)到教師工作的細(xì)致、認(rèn)真和負(fù)責(zé)。

【讀《您會(huì)與家長(zhǎng)溝通嗎?》有感】相關(guān)文章:

1.讀《您會(huì)與家長(zhǎng)溝通嗎?》有感