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新任教師培訓(xùn)心得體會

時(shí)間:2022-07-18 19:48:27 心得體會
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新任教師培訓(xùn)心得體會

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的新任教師培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

新任教師培訓(xùn)心得體會

新任教師培訓(xùn)心得體會1

  我是一名20xx年新招錄的基層民警,今天,我有幸站在這里,很高興能與各位老前輩、好戰(zhàn)友一起交流,學(xué)習(xí)。高山偉岸,因?yàn)樗x擇了堅(jiān)毅;太陽燃燒,因?yàn)樗x擇了輝煌。為實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值我走進(jìn)了人民警察隊(duì)伍,xx的熠熠光彩照我走上演講臺,今天我演講的題目是《藏青藍(lán)的無悔青春》。

  我在通過為期三個(gè)月的初任民警培訓(xùn)后,由縣局安排到有“云南第一女子派出所”之稱的豆沙派出所實(shí)習(xí)。在沒有進(jìn)入人民警察隊(duì)伍之前,每每有著警服的同齡女子從眼前經(jīng)過,總免不了在心里艷羨一番,覺得穿著警服的女孩子最是英姿颯爽、英氣逼人。自到派出所工作,我對這身警服的真正含義才有了了解,才深刻認(rèn)識到穿上這身警服的同時(shí)也是把“全心全意為人民服務(wù)”、“ 立警為公,執(zhí)法為民”這份沉甸甸的責(zé)任扛上了肩頭。

  派出所作為基層單位,是直接與老百姓打交道,為人民服務(wù)的窗口單位。工作性質(zhì)固然平凡和瑣碎,但每一位基層民警,為人民服務(wù)的熱情卻是高昂的!多少個(gè)本應(yīng)在家休息的夜晚,我們在街面上巡邏;多少個(gè)萬家團(tuán)圓的節(jié)日,我們堅(jiān)守在工作崗位上;當(dāng)老父老母病臥在床的時(shí)候,我們不能在床前端水送藥;當(dāng)孩子在睡夢中哭喊著找媽媽的時(shí)候,我們不能給他一個(gè)平常得不能再平常的擁抱。然而,為了整個(gè)社會的和平與安寧,為了每個(gè)家庭的幸福和溫馨,我們無怨無悔,我們甘于在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默付出,為“大家”,舍“小家”我們是值得的、欣慰的、自豪的!

  進(jìn)入公安隊(duì)伍雖然只有半年時(shí)間,但我發(fā)現(xiàn)在我的身邊,有許許多多的老前輩、好戰(zhàn)友,他們以自己一言一行的實(shí)際行動生動詮釋著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。他們?yōu)槿罕姺?wù)時(shí),無私奉獻(xiàn);面對邪惡勢力的威脅時(shí),正氣凜然;勇斗歹徒,將生死置之度外。他們一個(gè)個(gè)鐵骨錚錚,嫉惡如仇,他們一個(gè)個(gè)立足崗位,愛民奉獻(xiàn),組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤政愛民的優(yōu)秀戰(zhàn)斗隊(duì)伍。我為成為這支隊(duì)伍中的一員而驕傲,也必將以高昂的斗志、飽滿的熱情、謙遜的態(tài)度向?qū)嶋H工作學(xué)習(xí),向身邊的老前輩、好戰(zhàn)友學(xué)習(xí),必將無愧于人民和平衛(wèi)士的光榮稱號!讓無悔青春在奉獻(xiàn)中閃光!

新任教師培訓(xùn)心得體會2

  一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,緊接著就迎來了緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。6月24號開始中招考試考務(wù)培訓(xùn)會,25號和26號兩天是中招考試的監(jiān)考。26號早上就直接到鄭州師范學(xué)院接受新任教師培訓(xùn),還記得第一場培訓(xùn)是來自河南教育學(xué)院的任民老師,他別致的開場一下子讓我們有種找到知音的感覺。他說現(xiàn)在網(wǎng)上流傳著教師的幾種死法:

  上告教委整死你;得罪校長治死你;笨蛋學(xué)生氣死你;野蠻家長打死你;不漲工資窮死你;競聘上崗?fù)嫠滥?;職稱評定熬死你;考試排名壓死你;教育改革累死你;假期培訓(xùn)忙死你;光輝職業(yè)哄死你;一生操勞病死你;公務(wù)員待遇想死你!

  教師雖然辛苦,可是苦中有甜,痛并快樂著。任老師有本書《半部<論語>做良師》,認(rèn)為作為一名教師,其性格應(yīng)該像四月的天氣,是溫和的,達(dá)到六種和諧的統(tǒng)一。

  任老師不僅幽默,更是多才。他為鄭州市62中的教學(xué)樓提了兩首詩,并向我們解釋了兩首詩的深刻內(nèi)涵,讓我們不禁感慨任老師的學(xué)識之廣博。他說讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,并告訴我們?nèi)绾尾拍茏屪约焊鼉?yōu)秀,給大家提出了一些建議,養(yǎng)成七個(gè)好習(xí)慣:

  早起半小時(shí);晚睡半小時(shí);每天讀20頁好書;每天背一首小詩;每天記住5個(gè)英語單詞;每天寫一篇教育日記或隨筆;每天做一件好事。

  這些事情看似簡單,但要堅(jiān)持下來很不容易。還記得自己以前決心堅(jiān)持每天背一首小詩,可是沒過幾天就放棄了??磥碜约褐圆粌?yōu)秀,就是因?yàn)闆]有持之以恒。

  讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,加油!

新任教師培訓(xùn)心得體會3

  為期10天的新教師崗前集中培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束,在此十分感謝集團(tuán)教育研究院為我們新晉教師搭建了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)交流與提高的平臺,讓我們能夠在這里靜心學(xué)習(xí),反思教學(xué)。

  這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,不僅有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們進(jìn)行專題講座,還有前往集團(tuán)各校區(qū)進(jìn)行實(shí)地的參觀學(xué)習(xí),更有指導(dǎo)教師的教學(xué)展示與學(xué)員間圍繞專題的評課說課。

  通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場的教學(xué)觀摩、相互的教學(xué)研討,讓我得到了觀念上的洗禮與理論知識的提高。

  這些天,我收獲頗豐:

  培訓(xùn)首日,我了解到了新銳集團(tuán)的發(fā)展歷史和文化沉淀,這些對集團(tuán)深入的了解讓我在日后的教育教學(xué)工作中,有了很大的信心。其中讓我印象較為深刻的是新銳集團(tuán)的使命:提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,這與我最初選擇教育事業(yè)的初心不謀而合。

  在我的教育教學(xué)工作中,我一直堅(jiān)持以引導(dǎo)為主,鼓勵(lì)為輔,對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,通過技巧性的指導(dǎo)使其逐步提高成績,并在這不斷提高的過程中,讓其重拾自信,積極面對學(xué)業(yè),對于較為優(yōu)秀的學(xué)生,正確引導(dǎo),戒驕戒操,使他們穩(wěn)步前進(jìn)。

  培訓(xùn)期間,上衣汗?jié)竦暮傂iL從一個(gè)長輩的角度來指導(dǎo)我們這樣的后輩,如何做一名優(yōu)秀的教師。與時(shí)俱進(jìn),是胡總校長講座中,對我而言印象最為深刻的一點(diǎn),這給我以啟迪,任何時(shí)候,都要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自我,與時(shí)俱進(jìn);

  在李院長關(guān)于班主任的講座中,他總是通過自己的親身經(jīng)歷來指導(dǎo)我們該如何做一名合格的班主任;

  在姜老師的講座中,我學(xué)習(xí)到作為一名教師,應(yīng)該不斷提高自己的寫作水平,專業(yè)應(yīng)更加優(yōu)化。

  最后,我代表新銳中學(xué)的新晉教師再次感謝集團(tuán)教育研究院領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出,感謝全體教師的全力以赴。我堅(jiān)信,在新銳這個(gè)大舞臺上,只要我們潛心付出、不斷學(xué)習(xí),定會成為一名實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的教育人!

  有幸與中學(xué)結(jié)識,有幸靠自己實(shí)力考上教師。兒時(shí)我的夢想就是當(dāng)一名教師,“桃李不言,下自成蹊”是對教師職業(yè)的高度贊美。

  從20xx年開始,學(xué)校為今年新招收的年輕教師進(jìn)行為期x天的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涉及:角色的轉(zhuǎn)化,學(xué)校教學(xué)模式講解(自主學(xué)練,一課一自習(xí)),如何快速成為一名優(yōu)秀教師,青年教師的快速成長,班主任經(jīng)歷分享等。通過這些天的學(xué)習(xí),我意識到“一課一自習(xí)”是xx特色,各年級領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予深切厚望,深受感動。同時(shí)也明白沒有一份工作是容易的,不管從事何種職業(yè),你必須付出,你必須熱愛,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。

  目前,我對自己的要求是做一名合格的人民教師。如何定義“合格”,我認(rèn)為需具備以下條件:

  1、師德。教師職業(yè)有其特殊性,“學(xué)位人師,行為示范”,學(xué)生具有模仿性,教師不僅傳授知識,更在于對學(xué)生潛移默化的影響,教其如何做人。

  2、熱愛。你要熱愛這份職業(yè),熱愛學(xué)生,做到愛崗敬業(yè),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,專研學(xué)生,專研教材,做好課后反思。

  3、公平。平等對待每一位學(xué)生,不以成績論優(yōu)劣,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,在教學(xué)采用鼓勵(lì)為主,懲罰為輔的教學(xué)方法。

  4、學(xué)好教育知識,提升專業(yè)能力。理論聯(lián)系實(shí)際,將教育學(xué)學(xué)到的理論應(yīng)用于課堂,應(yīng)用于生活。作為新教師,我們要保持謙虛的態(tài)度,向老教師學(xué)習(xí),敢于勇于正視不足,不斷提升自我。

  5、不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永無止境,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷更新內(nèi)存,不與時(shí)代脫節(jié)。

  6、總結(jié)反思,這點(diǎn)尤為關(guān)鍵,每日反思,每周反思,每月反思,從反思中吸取教訓(xùn),吸收經(jīng)驗(yàn),完善自我。

  剛步入工作的我,緊張,壓力自然會有,但并不害怕。我要盡最大的努力,竭盡全力做一名學(xué)生喜歡,家長認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)重用的合格教師。

新任教師培訓(xùn)心得體會4

  學(xué)校新任教師崗前個(gè)人培訓(xùn)心得懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期即將過去,回首這一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。

  在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

  作為一名新老師,從新老師培訓(xùn)到半年的真正的實(shí)踐工作,我收獲很多,有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。學(xué)?!耙粠鸵弧钡恼吆艽蟪潭壬蠋椭宋疫@一不足。每次師傅聽我的課,我都虛心請教師傅的意見,針對自己的存在問題改正,調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽師傅和其他老師的課,向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。這半年來,是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),他們也很樂意幫助我。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

  首先我在思想上嚴(yán)格要求自己。

  “學(xué)高為師,德高為范”,在學(xué)生心目中樹立威信,要有扎實(shí)的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  在教學(xué)方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心請教,提高教學(xué)水平。

  認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。開始備新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路??芍v的知識點(diǎn)很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時(shí)不允許,另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對這么多的知識點(diǎn),我應(yīng)該如何取舍,這是我備課中遇到的最大問題。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。部分學(xué)生缺乏自控能力,常不能按時(shí)完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,要有耐心,要落實(shí)到位。

  聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時(shí)也聽其他老師的課。一學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。聽完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

  除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗(yàn)不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。

  但是,不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的。在以后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。

  第三、考勤方面。

  嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,按時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

  第四、感悟。

  半年時(shí)間很短,不知不覺間就過去了。我們需要在不斷的實(shí)踐中逐步成長。我們未來的路還很長,我們學(xué)習(xí)的東西還很多,我們的責(zé)任真的很重大!

  新的一年已經(jīng)來臨,展望未來,感慨歲月的流逝。無聲無息,我們又在成長中開始了了美好的一年。

新任教師培訓(xùn)心得體會5

  8月20日至8月24日,我參加了xx市xx區(qū)教委組織的新任教師培訓(xùn),聽取了一些老教師的報(bào)告,老教師一生的教育經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給了我們這些新任教師,他們用一生的經(jīng)歷教給我們?nèi)绾闻c學(xué)生相處,如何教育學(xué)生。也有去年的一些新任教師作了報(bào)告,他們用一年的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾未碳W(xué)生學(xué)習(xí)興趣,如何努力做好一名合格的新任教師?!奥牼幌?,勝讀十年書”,雖然有點(diǎn)夸張,但是收獲是實(shí)實(shí)在在的:其中給我感觸是最深教師的師德和教師的終身學(xué)習(xí)。

  加強(qiáng)自身師德修養(yǎng) 展現(xiàn)教師人格魅力

  教師是做人的工作,而人的教育是要傾注愛的,做一個(gè)有著高尚師德的教師,應(yīng)該是最基本的要求。師德是教育的靈魂。有愛心的教師才能培養(yǎng)出有責(zé)任心的學(xué)生。對于將來走上社會的學(xué)生來說,有才無德、有德無才都是不健全的,唯有德才兼?zhèn)洳攀巧鐣l(fā)展的中堅(jiān)力量。那么學(xué)生的德才除了家庭教育的影響之外,學(xué)校教育是重要陣地。教師的言行對學(xué)生的潛移默化是不容忽視的,好苗結(jié)好果,好苗要靠教師培育。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。

  好的師德一定要熱愛學(xué)生,誨人不倦。了解和關(guān)心學(xué)生是熱愛學(xué)生的具體做法,還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,允許學(xué)生獨(dú)立思考,切不可刺激學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真評價(jià)學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生,絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí),教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí),教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)贊美,多一點(diǎn)欣賞,多一點(diǎn)信任,你會得到更多的回報(bào)。

  教師還要以身作則,為人師表。人們都說要榜樣作用,在學(xué)生的眼里我們就是做好的榜樣,只有我們以身作則才能對學(xué)生起到示范作用,自己做不到的事情一定不要要求學(xué)生去做。誠實(shí)正直,勤奮好學(xué),禮貌待人是教師以身作則的標(biāo)準(zhǔn),是為人師表的具體體現(xiàn)。

  用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

  我們老師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),以終生學(xué)習(xí)為自己的目標(biāo),不斷完善自身素養(yǎng),這樣才能讓學(xué)生不斷的崇拜我們老師,然他們感覺到在我們身上有學(xué)不完的東西,這樣才能這稱之為教師。

  首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯(cuò)誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。知識就是力量,知識才是財(cái)富,“要給學(xué)生一滴水,自己必須要有一桶水”,這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,教師甚至要用抽水機(jī)不斷地向?qū)W生排水,才能滿足現(xiàn)在的學(xué)生對知識和信息的需求。我們從小就開始接受教育,學(xué)校教育使我們獲得的知識無疑會讓我們終身受益,但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需要。人在學(xué)校獲得的知識只占一生所需知識的很少部分,很多知識要在學(xué)校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點(diǎn)知識而企望它管用一生。知識挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻程度是有目共睹的,每門學(xué)科都是學(xué)無止境。專業(yè)知識更新周期越來越短,舊知識淘汰很快,我們隨時(shí)面臨知識危機(jī)。新世紀(jì)教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí),崇尚學(xué)習(xí)我們不會落伍。迎接知識挑戰(zhàn),不懂就學(xué),沒有就補(bǔ),學(xué)習(xí)是我自身提高政治思想素質(zhì)、補(bǔ)充更新專業(yè)知識的最好途徑。

  為期4天的培訓(xùn)結(jié)束了,通過這四天的學(xué)習(xí),我知道了要做好一名人民教師的艱巨,但我不會放棄的,我要用我的努力證明我可以做好一名人民教師。相信我不會讓我的老師失望的,不會讓家長失望的,不會讓實(shí)習(xí)學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)失望的。

新任教師培訓(xùn)心得體會6

  有幸參加了這次由教育局主辦,中國教師教育網(wǎng)承辦的焦作中職學(xué)校新任教師培訓(xùn)班,通過2天的學(xué)習(xí),4場講座,真的是收獲很大,受益匪淺。

  每一場講座都很精彩,牛曉紅老師用她獨(dú)特的個(gè)人魅力生動有趣的講解了《備課技能的提升策略》,告訴了我們該如何備課;

  范吉鈺老師用他多年的經(jīng)驗(yàn)講授了如何《立足課堂,當(dāng)好老師》,告訴了我們該如何上課;

  楊金栓老師通過實(shí)際案例向我們具體闡述了《青少年如何搞好課題研究》,告訴了我們在上課的基礎(chǔ)上該如何做課題;

  陶林老師則充滿激情的講解了《工匠之師—成長與發(fā)展之路》,為我們的教師職業(yè)生涯做了很好的規(guī)劃。四場講座,幾乎囊括了作為一名老師該如何在這條職業(yè)道路上走的更好的所有問題,為我在教師這條路指明了方向,也讓我有了更高的目標(biāo)和追求,萌發(fā)了我要做一名幸福的職教人的想法。

  通過這次學(xué)習(xí),更加深刻的了解了國家出臺的關(guān)于職業(yè)教育的方針和政策,對職業(yè)教育更加有信心,也更加肯定了這份職業(yè)。對職教的學(xué)生也有了客觀而全面的認(rèn)識,他們的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差,但并不是一無是處,要從學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)與眾不同的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)和激發(fā)他們,正如范老師在開篇所說,教育是影響,教育是引領(lǐng),教育是喚醒,教育是點(diǎn)燃。

  要讓自己在這份職業(yè)中獲得幸福感,就得讓自己的這份工作有價(jià)值有意義,而這份價(jià)值感必然是來源于學(xué)生,來源于我們的課堂,上好課的前提必然是備好課,正所謂“功在課前,效在課上”。關(guān)于如何備好課,在這次講座上,牛老師從“五個(gè)著力點(diǎn)”做了深刻而全面的闡述,將成為我以后備課的標(biāo)準(zhǔn)。備好課是前提,而如何上好課也是一門藝術(shù),都說教學(xué)有法,但無定法,課堂上會遇到很多我們在備課過程中考慮不到的問題,我們該如何解決課堂上的突發(fā)問題,并將這個(gè)問題轉(zhuǎn)化成教學(xué)的素材也是需要平時(shí)學(xué)習(xí)和積累的。作為新時(shí)代的教師,我們要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式,讓課堂呈現(xiàn)多樣化,最重要的是一堂課學(xué)生有收獲,老師有成長,并且能夠體驗(yàn)到我們的課堂是與生命互動的過程,讓課堂散發(fā)出生命的活力。

  除了平時(shí)的上課,作為老師還應(yīng)該有更高的追求,就是進(jìn)行教育課題研究,以前對教研有很膚淺的認(rèn)識,總覺得這是一部分人去做的,也只有評職稱才用得上,但是通過學(xué)習(xí)之后,認(rèn)識到教育教學(xué)研究的重大意義,不管是從教育層面還是從個(gè)人層面,都很重要。不管是備好課,上好課,還是搞好教研,這都是一名新老師職業(yè)成長中的必走之路。從職稱晉升的標(biāo)準(zhǔn)來看我們要經(jīng)過新教師—助理講師—講師—高級講師—正高級講師的過程,而實(shí)際上這一過程不僅僅是晉升,更重要的是在這個(gè)晉升的過程中不斷提高自己,完善自己,最終實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的過程。

  最后,想說沒有幸福的老師,就沒有幸福的學(xué)生。教師是和生命互動的群體,我們只有在體驗(yàn)到和生命互動的喜悅感,才會深深擁有教師的職業(yè)幸福感。而這場和生命互動的過程還需要我們用心去設(shè)計(jì)。愿我們都能成為幸福的職教人。

新任教師培訓(xùn)心得體會7

  在這場為期三天的教師崗前培訓(xùn)里,各位前輩給我們這些年輕老師帶來了許多精神糧食??h教育局陸局長使我們了解了蝶城教育發(fā)展現(xiàn)狀,教導(dǎo)我們先做好人,再做好教師職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃讓人成長,機(jī)會總留給時(shí)刻準(zhǔn)備的人;南圩中學(xué)倫老師結(jié)合自己的'經(jīng)歷針對班主任工作給我們進(jìn)行了震撼人心的指導(dǎo);同時(shí)黃嘉老師的《教育點(diǎn)亮未來》讓我們感受到一位老師對教育的熱愛和用心,他的教師職業(yè)生涯就是對職業(yè)道德與心理健康最好的闡釋;而隆安中學(xué)梁小校老師的《用心做教育》更是讓我們感受到教師的愛與關(guān)懷對學(xué)生來說是多么重要……這三天的培訓(xùn)很短,但是三天的收獲卻可以讓我們受益終身。

  此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自我的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性,增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的潛力和信心。以后通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們教師隊(duì)伍的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  在應(yīng)對新的狀況,在推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí),我覺得教師的勞動就應(yīng)充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動性,以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生。原先我們認(rèn)為教師在畢業(yè)后,工作時(shí)只要勤備課,勤批作業(yè),勤解題,勤答疑就行了。但是此刻看來,這是絕對行不通的,我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地更新自我,才能不斷地吐故納新,才能不斷地棄莠汲良,才能使自我的教學(xué)工作到達(dá)最優(yōu)化,教育活動才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn),教師要終身學(xué)習(xí)!

  這次培訓(xùn)讓我深刻理解了“教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”這句話,同時(shí)也認(rèn)識到當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法。在談到教師的發(fā)展問題上,老師們強(qiáng)調(diào)更新完善自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí);在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷給我們啟發(fā),他們還提出了與各科老師團(tuán)結(jié)合作;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,也讓我意識到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個(gè)新臺階,對學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,也了解了不少。在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強(qiáng)了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

  崗前培訓(xùn)在使我們成長和進(jìn)步的同時(shí),也使我們意識到自我欠缺的東西還很多,教師職業(yè)生涯任重而道遠(yuǎn)。因此,我們會一如既往地虛心向資深教師求教,以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

新任教師培訓(xùn)心得體會8

  一個(gè)星期六的早上8點(diǎn)鐘,我拖著疲憊的身體過來參加本次新教師崗前集中培訓(xùn),由于星期一至星期五我們教師要上班,所以培訓(xùn)學(xué)習(xí)只能安排在周六和周日兩天,短短兩天的培訓(xùn),我以為會很少教師來參加,想不到還是有將近200多位教師聚集在港灣小學(xué)學(xué)校進(jìn)行全面培訓(xùn),從新入職教師的人員來看,個(gè)個(gè)老師都迎面春光,潮氣滿滿的精神來入場,未來的我們也要為祖國培養(yǎng)新一代代優(yōu)秀的人才。

  本次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,培訓(xùn)內(nèi)容包括:教育理念論述,如何與家長做好家園共育的工作,如何開展自主游戲,和如何更好進(jìn)行語言表達(dá),引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)能力。老教師前輩對新老師一些建議,了解學(xué)生心理,有效調(diào)整教學(xué),發(fā)展有趣的教學(xué)模式,雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長,但是培訓(xùn)的內(nèi)容是很豐富的,前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和建議也是豐富的,感謝他們的慷慨分享,對于我們新教師是很受益匪淺的。通過這次培訓(xùn),我也收到相當(dāng)大的收獲,現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn):

  本次培訓(xùn)中聽了相關(guān)教職專員的講座后,使我對教師這職業(yè)有了新的認(rèn)識,首先,教師是傳授者,解惑著,引領(lǐng)者,更是國家文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也,”也是從知識傳播的角度來反應(yīng)老師的重要性,其次教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范,正是這個(gè)意思,這里也干涉到做人的問題,學(xué)生也都是向師性的,這也是做人的一種認(rèn)可感,同時(shí)學(xué)生是受教育過程,完善人格的過程,教師要做一個(gè)真正的引導(dǎo)者。

  第二,教師是教育的研究者,開發(fā)者,組織者,管理協(xié)調(diào)者,怎樣使課堂教學(xué)更有效率,趣味,促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。

  第三,教師是孩子的第一任老師,愛自己孩子是人,愛別人孩子是神,教學(xué)的前提也要關(guān)愛學(xué)生,要有愛心,耐心,平等心的像父母對待自己的孩子和善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),做到因材施教。

  第四,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)師,必須要懂得教育學(xué),心理學(xué),健康心理學(xué)等,作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的特點(diǎn),心里困惑,心里壓力等,并及時(shí)給予幫助和排解,和家長共同合作培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。同時(shí),我也對教師工作的基本有了明確的認(rèn)識。

  最后,新時(shí)代的教師應(yīng)該具備高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),專業(yè)的教學(xué)能力,敏捷的思維能力和較強(qiáng)的表達(dá)能力去引導(dǎo),提升學(xué)生的表達(dá)能力,解惑學(xué)生的:“十萬個(gè)為什么,”還要多鼓勵(lì),多安慰,多開導(dǎo),講實(shí)話,少講臟話,少說侮辱學(xué)生人格的話,傷人的話,威脅的話,這些都是教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

新任教師培訓(xùn)心得體會9

  當(dāng)我迎著朝陽踏進(jìn)二小的校門,腦海里浮現(xiàn)的,是母校曉莊西門的陶校長石像。無數(shù)次的瞻仰,終于今天我成為了他眾多的追隨者之一。母校教學(xué)樓外墻的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”深深烙印在我的心中。今天,滿懷激情的我參加了破冰活動。新同事們的笑臉與汗水,讓我感受到了新家庭的溫暖。我們小隊(duì)分工明確,精誠合作,讓我懂得了在今后的工作中要虛心向他人學(xué)習(xí),才能高效完成任務(wù)。

  徐局長的發(fā)言環(huán)環(huán)相扣,字字珠璣,讓我明白了何為師。當(dāng)他說出卡爾雅斯貝爾斯的名言時(shí),我驕傲地看向了我的屏保,正是他的那句——教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的,這就是我立志做一名教育工作者的初心。是的,徐局長說了三個(gè)讓我印象深刻的關(guān)鍵詞:初心、匠心、藝境。后兩個(gè)我還不懂,但初心是現(xiàn)如今我懷揣的最大能量。我也會時(shí)刻銘記陶老校長的忠言:捧著一顆心來,不帶半根草去。

  尤為令我觸動的,是宣誓時(shí),所有新教師舉起右手,握緊拳頭。那一刻,我真真切切地感受到了誓詞里的:我的肩頭從此負(fù)有無數(shù)生命的重托。淚點(diǎn)低的我,宣誓時(shí)忍不住熱淚盈眶,當(dāng)我響亮地說出宣誓人——我自己的名字時(shí),我才隱隱感受到傳承文明的薪火不單單是一句誓言,它是需要我用一生去踐行的使命。我將秉著燭光,領(lǐng)著學(xué)生,讓星星的微弱火光,燎燃整個(gè)草原。

  與其說今天是培訓(xùn)的一天,不如說今天是真正邁向一名光榮的人民教師大道的第一天。這短短十個(gè)小時(shí)里,我收獲了伙伴,收獲了良師,回扣了初心,更懂得了教師不僅僅是一份職業(yè),更是一份崇高的事業(yè)。為此,我將揚(yáng)帆啟航,無畏路途遙遠(yuǎn)坎坷,只愿在教育這汪大洋上直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

新任教師培訓(xùn)心得體會10

  火熱的太陽,擋不住我的特崗教師行程,在這個(gè)炎熱的季節(jié)里,我開始了自己人生的新征程。在成為一名真正意義的教師前,教育局為我們舉辦了崗前培訓(xùn)。

  在開班典禮時(shí),老師談到了教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我深深的贊同,作為一名教師,我要真心實(shí)意的熱愛職業(yè),熱愛教學(xué),熱愛學(xué)生。另外老師給了我們明確的指示,在教學(xué)的路上,要找一個(gè)好師傅,好好學(xué)習(xí),不斷提升,不斷進(jìn)步。我也了解到了雙峰縣是一個(gè)人杰地靈的地方,有很多的名人雅士出自這里,所以要踏踏實(shí)實(shí),努力奮進(jìn)。而且雙峰縣很重視教育,嚴(yán)格執(zhí)行教育先,所以可以對政府放心,對教育部門放心,對教育政策放心,相信政府,相信教育局,專心把心思放在好好教學(xué)上。作為一名教師,我也要有自己的準(zhǔn)則,遵守教師常規(guī),要關(guān)愛學(xué)生,以人為本,為人師表,行為端正,衣著得體,以身作則,真才實(shí)學(xué),多才多藝,傾聽學(xué)生,與生交流。

  在培訓(xùn)中,XX老師給我們講了教學(xué)常規(guī),賀宇老師講了三備課,大落實(shí),三忌,上課,布置作業(yè)等等,從自身的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合國家的政策給我提供了很好的指引。

  在培訓(xùn)中,給我印象最深刻的是XX老師的講座,她在開場時(shí)帶著我們玩捉泥鰍的游戲,吸引我們的注意力并引起了我們濃厚的興趣,并且問了我們?nèi)齻€(gè)問題,什么動促使你選擇教師職業(yè)?你真心想當(dāng)老師嗎?為什么?樂意并自認(rèn)為能勝任班主任工作的有哪些老師?趁此機(jī)會,我想認(rèn)真審視自己的職業(yè)生涯并且好好回答自己,我想成名一名老師是因?yàn)楫?dāng)老師帶給了我無窮的快樂,每次只要站上講臺,看著下面孩子一張張稚嫩但是認(rèn)真的臉,我覺得這就是一個(gè)美好的職業(yè),我愿意愉快的教給他們一些知識,傳遞給他們一些正能量和我一些正確的價(jià)值觀,如果看到他們進(jìn)步那就是我莫大的欣慰,我真心想當(dāng)老師,是因?yàn)槲耶?dāng)老師我相信在傳給他們知識的同時(shí),也能傳遞給他們樂觀自信,積極快樂的正能量,這也支撐了我。

  至于班主任,我這次很榮幸被校長選為新生一年級的班主任老師,雖然我還做不到像其他老師那樣游刃有余,但是感謝校長信任我,提供給我鍛煉的機(jī)會,也感謝同事們的幫助,我愿意盡我最大的努力把它做到最好,成為一名合格甚至是優(yōu)秀的班主任。樂樂老師也教給可我們很多班級智慧管理小竅門,其中我覺得對我最用的是自主管理和設(shè)置獎(jiǎng)懲這一塊,我們可以使用很多的許多有趣的方法去適應(yīng)不同的孩子的成長和進(jìn)步,比如打掃衛(wèi)生,說名人名言,唱校園歌曲,復(fù)述內(nèi)容,講授長輩操勞的事,學(xué)會感恩,背說明書,做體操,拍肩摸頭打手板,做自我介紹,與家長交談等等,因?yàn)檫@些都非常符合我們愛心教育,樂觀教育,正面教育的特點(diǎn),這也是我內(nèi)心里面一直尊崇的鼓勵(lì)式教育,我也一定會踐行到底。

  總之,每個(gè)老師都有自己的講授風(fēng)格,比如同為三塘鋪鎮(zhèn)特崗老師的XX老師就非常謙虛務(wù)實(shí),并且具有非常多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),有很多值得借鑒的地方。XX老師就非常和藹可親,包容性很強(qiáng),告訴了我人都會有一個(gè)成長的過程,要接受自己但要不斷完善自己。

  最后,此次培訓(xùn),帶給了我許多幫助與啟發(fā),不管條件多么艱難,我一定會堅(jiān)守崗位,絕不放棄,不斷成長,不斷進(jìn)步,謝謝教育局以及各位領(lǐng)導(dǎo)與老師!

新任教師培訓(xùn)心得體會11

  參加教育局組織的這次培訓(xùn),覺得非常的榮幸,不管聽報(bào)告還是聽課,都受益匪淺。其中,接近一天半的聽課對我的感觸最深,因?yàn)檫@樣能夠親身走進(jìn)教室,走到孩子們中間,和他們一起聽課,一起感受課堂的魅力,一起領(lǐng)略教學(xué)的藝術(shù),一起接受知識的沐浴。

  在第三實(shí)驗(yàn)的這六節(jié)英語課,我深深的被老師們的教學(xué)藝術(shù)折服了,被孩子們的熱情感染了。不論是教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理,還是難點(diǎn)點(diǎn)撥、師生互動、環(huán)節(jié)銜接等方面都深深的震撼了我。希望自己以后的課堂也可以變得這樣豐富多彩、充滿生機(jī)。

  在第三實(shí)驗(yàn)的這幾天,一方面感受著這座學(xué)校的活力與秩序,感悟著英語課堂的智慧,另一方面也讓我對農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了不自覺的對比和思考。一是如何使現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)充分在農(nóng)村小學(xué)英語課堂上發(fā)揮最大效率,二是如何改變班級內(nèi)英語水平兩級分化的現(xiàn)狀,如何在英語課堂上實(shí)現(xiàn)培優(yōu)補(bǔ)差。

  這六節(jié)英語課對我影響最大的就是每位老師的精美課件,以及多媒體教學(xué)的充分運(yùn)用。在這些課堂上孩子們學(xué)習(xí)熱情高漲、回答問題積極、自信,我深深地感受到城市和農(nóng)村孩子的整體差距,這讓我對農(nóng)村學(xué)校的英語教學(xué)有了一些思考。我擔(dān)任了從三年級到六年級所有的英語教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)每個(gè)年級每堂課的現(xiàn)代化教學(xué)是非常困難的,而且現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于縣直學(xué)校。

  英語教學(xué)恰恰需要生動、直觀、形象的圖片、影像、動畫的支持,所以在以后的教學(xué)中應(yīng)該盡最大能力利用多媒體教學(xué),讓英語課堂不再枯燥、乏味,希望能讓英語課堂慢慢走進(jìn)孩子們的心里,能讓孩子們快樂學(xué)習(xí),因?yàn)橛泦卧~、背課文不再是一種負(fù)擔(dān)。

  現(xiàn)在的課堂中最大的感受就是同在一個(gè)班級有的孩子特別優(yōu)秀,而有的孩子甚至連所有的英文字母都背不出來,存在非常嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,這給教學(xué)帶來了很大的困難和挑戰(zhàn),到底該怎樣提高學(xué)生的整體英語水平,縮小差距,怎樣還能實(shí)現(xiàn)一對一的幫扶,如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。希望自己能在以后的教學(xué)工作中,能摸索出一條有效且易于實(shí)施的辦法。

  這次組織的新教師培訓(xùn),非常有意義,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會。雖然,我成為了一名教師,卻不知從何做起,不知道真正的課堂該如何組織,不知道該怎樣把我認(rèn)為非常簡單的知識教給孩子們,不知道從孩子們的角度研讀教材。

  總的來說,經(jīng)過了這次的新教師培訓(xùn),一下子讓我有了信心,因?yàn)樗o了我一種方向,給我引了一條路。祝愿自己能腳踏實(shí)地、用心做教育。

新任教師培訓(xùn)心得體會12

  為期一周的新任教師跟崗培訓(xùn)即將落下帷幕。在惠東中學(xué)的這幾天內(nèi),無論在生活上、工作上、學(xué)習(xí)上都得到黃進(jìn)生導(dǎo)師和同事們的周密照顧,每一天都過得很愉快充實(shí),頗有收獲。

  這次培訓(xùn),讓我感觸最深的就是惠東中學(xué)在新課改上做出的努力。雖說新課程實(shí)施已經(jīng)有好幾年了,“更新教學(xué)理念”“注重以學(xué)生為本”更是教育者常常掛在嘴邊的口號。然而很多教師仍然固守教師本位的觀念,教學(xué)的內(nèi)容、方法等都是由教師預(yù)設(shè)好的,很多人還偏愛“滿堂灌”的方式。但事實(shí)上教育的過程應(yīng)該是認(rèn)知的過程、學(xué)習(xí)的過程,學(xué)生的知識是學(xué)會的不是教會的。教師如果只立足于自己的教的過程,關(guān)注的就是自己的講授,不管或少管學(xué)生的學(xué)情。學(xué)生不是等待填塞的機(jī)器,他們需要什么,想學(xué)什么,應(yīng)該由他們說了算。所以自己亟待改變的就是觀念,要大膽放心地把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給他們,樹立“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的生本理念。

  但是,惠東中學(xué)在教學(xué)改革這方面有著大膽的嘗試,尤其是以高一年級的改革力度最大,在教學(xué)模式上,采取了“學(xué)案制導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方法。具體來說,就是新課前會將科組精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)學(xué)案發(fā)給同學(xué)們,讓同學(xué)們充分預(yù)習(xí)。上課的時(shí)候也是以學(xué)生自主展示為主,老師只是作為一個(gè)引導(dǎo)者,在必要時(shí)候進(jìn)行點(diǎn)評講解,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。從我們這幾天的觀摩學(xué)習(xí)來看,這樣的課堂教學(xué)模式一來極高的調(diào)動了課堂氣氛,所有的同學(xué)都勇于樂于展示自己。二來大大提高了教學(xué)效率,教師可以將時(shí)間放在難學(xué)難懂的知識點(diǎn)上而不是浪費(fèi)在一些極易理解的基礎(chǔ)概念上。

  并且,惠東中學(xué)的“學(xué)案制導(dǎo)學(xué)”教學(xué)很好的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動這一點(diǎn)。課下學(xué)生通過學(xué)案預(yù)習(xí)所學(xué)知識并總結(jié)歸納出不懂的地方。課上學(xué)生先展示學(xué)案并通過組內(nèi)討論解決一些問題。當(dāng)有些問題實(shí)在是超出所有學(xué)生的能力范圍內(nèi)時(shí),教師才進(jìn)行點(diǎn)評指引。這樣充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并且減輕了教師的課堂教學(xué)負(fù)擔(dān)。使得一節(jié)40分鐘的課堂在高效有序中進(jìn)行。

新任教師培訓(xùn)心得體會13

  離開了已生活四年的古樸典雅鐘靈毓秀的大學(xué)校園,也意味著自己全日制師范教育的一個(gè)暫時(shí)結(jié)束,對于即將承擔(dān)的新的社會角色和肩負(fù)的新的任務(wù)充滿了無邊的向往和期待。而當(dāng)真的以教師身份踏入中學(xué)校門的那一刻,所有因?qū)ψ约旱慕虒W(xué)能力的不自信而滋生的忐忑、不安、焦慮等負(fù)面情緒紛至沓來。

  在離開學(xué)還有一個(gè)周的時(shí)候,學(xué)校組織了對新任教師的培訓(xùn)會。培訓(xùn)會上,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)名師從學(xué)校教改理念到教學(xué)工作環(huán)境,從課堂管理智慧到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,從教師職業(yè)認(rèn)同到教師專業(yè)發(fā)展等多方面悉心傳授經(jīng)驗(yàn),特別是特級教師從德周老師說的教師也應(yīng)多讀書多學(xué)習(xí)多積累讓我產(chǎn)生了很大的共鳴。

  現(xiàn)如今,大多數(shù)教師們都在探索如何改善教學(xué)方法,快速提高學(xué)生成績,以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量教學(xué)行為的有效性,完全以課本為本,以教學(xué)大綱為綱,卻沒有足夠時(shí)間來沉靜下來好好讀書,直接導(dǎo)致了教師成為平均讀書量最少的職業(yè)之一,這不能不說是一個(gè)極大的諷刺。當(dāng)然,對于一名優(yōu)秀教師來說,只有豐富的知識是不夠的,可是,若是沒有豐富的知識,又如何能成為一名優(yōu)秀的教師?

  提高文化底蘊(yùn),在知識上與時(shí)俱進(jìn)是新時(shí)代教師提高教學(xué)有效性的關(guān)鍵。一個(gè)在課堂上滔滔不絕妙語連珠通今博古神采飛揚(yáng)的老師必定是學(xué)生注意力的焦點(diǎn),同時(shí)運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)藝術(shù),課堂也定是活潑而高效的,從而真正達(dá)到讓學(xué)生寓學(xué)于樂,讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事。

  那么,教師應(yīng)該都讀哪些書呢?在我看來,教書讀書應(yīng)多,宜雜,有系統(tǒng)、成體系。

  首先,教師應(yīng)大大提高讀書量?!白x萬卷書,行萬里路。”閱讀可以讓我們了解更多的外部世界,激發(fā)探索新知的欲望。搜索一切高貴生命飄散的信號,才能將遼闊的空間和飛逝的時(shí)間縱橫交錯(cuò)編織,馳騁古今,經(jīng)緯天地。

  其次,教師應(yīng)擴(kuò)展自己的閱讀面,廣而讀之。無論是教育教學(xué)理論還是經(jīng)典作品,或是快餐文化流行作品,都應(yīng)該有所涉獵。教育教學(xué)理論可以指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐,運(yùn)籌帷幄、決勝千里;文學(xué)可以培養(yǎng)我們的審美情趣,遨游古今;時(shí)事可以讓我們了解社會最新動態(tài),暢游中外。

  最后,教師應(yīng)有系統(tǒng)地讀書。即便生活在書籍的世界里,也不能隨心所欲地讀書。不但要研讀教育教學(xué)理論專著,還要品讀名師名家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);不但要讀透教材、大綱和參考書,還要讀通所任教學(xué)科的相關(guān)課外書籍。從而有系統(tǒng)地豐富、積累知識,學(xué)高為師,身正為范。

  讀書,是一個(gè)人最好的精神化妝。我相信,愛讀書、好讀書是成為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的教師的必由之路。作為一名新教師,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我會積極進(jìn)取,努力工作,迎難而上,不斷充實(shí)和完善自己,提高自身的道德素養(yǎng),盡快成長為一名學(xué)生喜歡的教師。

新任教師培訓(xùn)心得體會14

  xxxx年6月28日下午,我有幸聆聽了北師大高金英教授的一次講座,她以《靜下心來教書,潛下心來育人》為題,為大家?guī)砹艘淮尉袷⒀?,讓我們在不斷的笑聲中學(xué)到許多知識。

  高老師以一副對聯(lián)“三寸粉筆,三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!睘殚_端,給大家講了做一個(gè)“四有”教師應(yīng)做到的幾個(gè)方面,包括塑造陽光心態(tài),加強(qiáng)道德建設(shè),豐富多種知識,提高管理技巧等,講得非常全面,也很精彩。她的生活經(jīng)歷,她的多才多藝,讓人不禁嘆服。

  高老師所講的許多內(nèi)容都給我留下了深刻的印象。再看看自己,欠缺的東西還太多,要提高的地方也很多。有一個(gè)方面的能力急需提高,那就是如何讓學(xué)生在課堂上一直保持清醒的頭腦,不睡覺。

  據(jù)研究,學(xué)生24小時(shí)內(nèi)通過聽講學(xué)習(xí)的知識的留存率僅為5%?;叵胱约喝ツ甑慕虒W(xué)歷程,課堂上的大部分時(shí)間都是我在講,學(xué)生在聽,效果真心不怎么好,特別是到了下午第一節(jié)課,許多學(xué)生都萎靡不振,甚至睡覺,這種情況讓我很是苦惱。

  高老師在課堂上針對學(xué)生上課發(fā)困、睡覺的情形,給大家支了幾招,并現(xiàn)場演示,其表演獲得了陣陣掌聲。用笑話、魔術(shù)等手段引起學(xué)生的無意注意,聽完之后,我知道,作為一名教師,只是膚淺得學(xué)習(xí)別人的教學(xué)手段是難以成功的,必須形成自己的特色,擁有自己的教育魅力。在以后的教學(xué)中,要積極開發(fā)、總結(jié)自己的教學(xué)思路,讓自己成為一名有獨(dú)特魅力的教師。

  高老師還有許多經(jīng)典的話語,或教會我們生活,或告訴我們道理,我想把他們記下來,在以后的日子里慢慢體會:

  1.把學(xué)生看做魔鬼,你會生活在地獄里;把學(xué)生看做天使,你會生活在天堂里。

  2.不怕掙得少,就怕死得早。

  3.說話要中聽,辦事要妥當(dāng)。

  4.笑,只是表情,與心情無關(guān)。

  5.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水總得流一個(gè)。

  6.先做應(yīng)該做的事,再做喜歡做的事。

  7.習(xí)慣代替不了偶然。

  8.把學(xué)生看做擁有一切人物尊嚴(yán)的完整的生命體來對待。

  9.在不廢電的情況下,把音量調(diào)大點(diǎn)(讓學(xué)生提高嗓音)。

新任教師培訓(xùn)心得體會15

  這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式多樣,包括教師幸福與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、我選擇這樣做老師、一個(gè)班集體的成長史、家校共育話溝通、做一名幸福的教師、師德法規(guī)、團(tuán)隊(duì)精神、教師心理資本的優(yōu)化、優(yōu)秀教師示范課、上下同欲者勝,培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,有學(xué)員間的互動交流,而且還有優(yōu)秀教師的示范課聽課活動。

  培訓(xùn)第一課---教師幸福與專業(yè)發(fā)展,丁老師帶我們相約向幸福出發(fā),講述了怎樣成為幸福的教師,努力成為一名幸福的教師,并且說明了在成長過程中要注意對自己專業(yè)的提升與發(fā)展,虛心向他人學(xué)習(xí),使我受益匪淺,感慨頗多。在這里分享我最喜歡其中的一句話:

  水本無華,相蕩而生漣漪。石本無火,相擊而生靈光?!肝覀兘處熁樗?jīng)?;ハ嗲写瑁な幹腔刍鸹?。

  點(diǎn)亮心燈,踏歌前行---一個(gè)班集體的成長史。王春艷老師向我們展示一個(gè)優(yōu)秀班集體成長的路徑,在培訓(xùn)中,我對班主任這一職務(wù)有了深深的認(rèn)識。作為一名剛?cè)肼毜男陆處?,要有夢想,有熱情,有思考力,有行動力,有成長力。在班集體成長之初要凝心聚力話團(tuán)結(jié),并且建章立制講規(guī)范,向每一名學(xué)生量身定制明確的目標(biāo),共同學(xué)習(xí),共同成長。

  作為教師,要注重自己的教師修養(yǎng),其中包括品德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、心理素養(yǎng),尤其是班主任。教師終身要做的兩件事就是:育人——育生命自覺;教書——教天地人事。在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

  1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。常言道“給人一碗水,自己應(yīng)備一桶水”,這“一桶水”所折射的道理顯而易見,但現(xiàn)在我們不能拘泥于與“一桶水”,要不斷的更新內(nèi)在的知識儲備,不斷地創(chuàng)新。比如說這次培訓(xùn)中聽了四位教師的優(yōu)質(zhì)課,實(shí)感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強(qiáng)的!

  2、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的能力。成績提高在于課堂,而課堂的有效組織在于教師!只有有效組織教學(xué),才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我認(rèn)為,在教學(xué)中,教師要組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力,調(diào)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,大膽探索問題,才能增強(qiáng)教學(xué)效果。

  像這種大家坐在一起,共同交流的活動,不但能使我們敞開肺腑,更重要的是大家能夠互相交流經(jīng)驗(yàn),使自身得到不斷地提高!在這次活動中,我深深體會到教師身上的責(zé)任,我還需要不斷的學(xué)習(xí),使自己閱歷更加充實(shí)!

  人民教師是“太陽下最光輝的職業(yè)”;使命崇高,責(zé)任重大。一言一行都連著祖國的前途,民族的未來,自律的責(zé)任意識是一名教師必備的人格素養(yǎng),愛崗敬業(yè)、教書育人,為人師表體現(xiàn)在生活的分分秒秒中,自從我們選擇了這個(gè)職業(yè),我們就肩負(fù)著,崗位責(zé)任、社會責(zé)任、國家責(zé)任,我們不負(fù)使命,我們做好了準(zhǔn)備,我們決心用我們的青春和汗水乃至生命,撐起我們光榮神圣的教育事業(yè)的精神大廈,用閃耀的師德之光,光照乾坤。

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