初二物理試題

　　在學(xué)習(xí)、工作中，只要有考核要求，就會有試題，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編精心整理的初二物理試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初二物理試題1

　　一、質(zhì)點的直線運動

　　【命題特點】 本部分內(nèi)容主要包括“位移、速度和加速度”、“勻變速直線運動及其公式、圖象”。題型主要有選擇、計算兩種。本部分內(nèi)容多以運動學(xué)公式與圖象、牛頓運動定律相結(jié)合進行命制綜合性試題。

　　【命題動態(tài)】 近年命題情況：2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ有兩道選擇題，2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ壓軸題中滲透直線運動。

　　二、相互作用與牛頓運動定律

　　【命題特點】 本部分內(nèi)容主要包括“力的合成和分解”、“共點力的平衡”、“牛頓運動定律及其應(yīng)用”。本部分內(nèi)容是力學(xué)命題必不可缺的重要內(nèi)容，也是難點之一，命題方式靈活。

　　【命題動態(tài)】 近年命題情況：2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ有一道選擇題，2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ有一道計算題。

　　三、拋體運動與圓周運動

　　【命題特點】 本部分內(nèi)容主要包括“運動的合成與分解”、“拋體運動”、“勻速圓周運動的向心力”。本部分內(nèi)容有時單獨命題，大多數(shù)是與其他模塊知識相結(jié)合綜合命題。

　　【命題動態(tài)】 近年命題情況：2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ有一道計算題，2014、2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ各有一道選擇題。

　　四、萬有引力定律

　　【命題特點】 本部分內(nèi)容主要包括“萬有引力定律的應(yīng)用”。本部分內(nèi)容常以雙星、同步衛(wèi)星、近地衛(wèi)星等物理模型，考查環(huán)繞速度、加速度、周期等物理量。

　　【命題動態(tài)】 近三年來，年年必考。

　　五、機械能

　　【命題特點】 本部分內(nèi)容主要包括“功和功率”、“動能和動能定理”、“重力做功與重力勢能”、“功能關(guān)系”、“機械能守恒定律及其應(yīng)用”。本部分內(nèi)容貫穿整個物理命題，命題方式比較靈活。

　　【命題動態(tài)】 近年命題情況：2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ沒有單獨命題，2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ有一道計算題，2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ有一道選擇題。

　　六、電場

　　【命題特點】 本部分內(nèi)容主要包括“庫侖定律”、“電勢”、“電勢能”、“電場強度”、“勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系”、“帶電粒子在勻強電場中的運動”。本部分內(nèi)容有時以選擇題的形式考查，有時以計算題的形式考查，綜合性較強。

　　【命題動態(tài)】 近年命題情況：2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ有一道選擇題，2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ有一道選擇題、一道計算題，2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ有一道選擇題。

　　七、磁場、電磁感應(yīng)、交變電流、理想變壓器

　　【命題特點】 本部分內(nèi)容主要包括“安培力”、“洛倫茲力”、“帶電粒子在磁場中的運動”、“法拉第電磁感應(yīng)定律”、“楞次定律”、“理想變壓器”。本部分內(nèi)容是高考命題的重頭戲，多考計算題，偶考選擇題。

　　【命題動態(tài)】 近三年來，年年必考。

　　八、實驗

　　【命題特點】 本部分內(nèi)容主要包括“研究勻變速直線運動”、“驗證力的平行四邊形定則”、“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”、“驗證牛頓運動定律”、“探究動能定理”、“驗證機械能守恒定律”、“測定金屬的電阻率”、“描繪小電珠的伏安特性曲線”、“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”、“練習(xí)使用多用電表”、“傳感器的簡單使用”。命題的重點是通過知識載體考查實驗的設(shè)計能力。近年來實驗的考查越來越靈活，越來越往創(chuàng)新型實驗拓展，所以教材中的演示實驗也要加倍注意。

　　【命題動態(tài)】 近年命題情況：2014年新課標(biāo)全國卷Ⅰ考查的實驗在《考試說明》要求的實驗范圍內(nèi)。2013、2015年新課標(biāo)全國卷Ⅰ的實驗試題都跳出了《考試說明》劃定的范圍，而是用學(xué)過的知識、方法處理全新情景下的實驗問題。情景看似全新，道理都曾學(xué)過，可謂“題在綱外，理在書中”。

　　九、物理學(xué)史與物理思想方法

　　【命題特點】 本部分內(nèi)容主要包括“物理學(xué)史”、“物理思想方法”，一般以選擇題的形式出現(xiàn)。

　　初二物理試題2

　　極限法在現(xiàn)代乃至等學(xué)科中有廣泛的應(yīng)用。由有限小到無限小，由有限多到無限多，由有限的差別到無限地接近，就達到事物的本真。極限法揭示了變量與常量、無限與有限的對立統(tǒng)一關(guān)系，借助極限法，人們可以從直線去接近曲線，從有限接近無限，從“不變”認(rèn)識“變”，從不確定認(rèn)識確定，從近似認(rèn)識準(zhǔn)確．從量變認(rèn)識質(zhì)變。

　　早在中國東漢時期的中國偉大的數(shù)學(xué)家劉徽，在幾何方面，提出了"割圓術(shù)"，即將圓周用內(nèi)接或外切正多邊形窮竭的一種求圓面積和圓周長的．他利用割圓術(shù)科學(xué)地求出了圓周率π=3.14的'結(jié)果．他用割圓術(shù)，從直徑為2尺的圓內(nèi)接正六邊形開始割圓，依次得正12邊形、正24邊形……，割得越細(xì)，正多邊形面積和園面積之差越小，用他的原話說是“割之彌細(xì)，所失彌少，割之又割，以至于不可割，則與圓周合體而無所失矣?！彼嬎懔?072邊形面積并驗證了這個值．劉徽提出的計算圓周率的科學(xué)，奠定了此后千余年中國圓周率計算在世界上的領(lǐng)先地位?！案顖A術(shù)”，是用圓內(nèi)接正多邊形的周長去無限逼近圓周并以此求取圓周率的。體現(xiàn)了微積分的思想。

　　物理教學(xué)中關(guān)于瞬時速度的分析就采用了這種極限法的思想，從運動學(xué)角度看,平均速度的公式是v=△x/△t,當(dāng)△t足夠小的時候所求的v就是瞬時速度。得的平均速度就越能較精確的描述人經(jīng)過某點時的快慢程度 高中生物。當(dāng)位移足夠?。ㄒ簿褪菚r間足夠短）時，所得到的平均速度就是“一閃而過”的瞬時速度了。如果兩個量在某一空間的變化關(guān)系為單調(diào)上升或單調(diào)下降的函數(shù)關(guān)系（如因變量與自變量成正比的關(guān)系），那么，連續(xù)地改變其中一個量總可以使其變化在該區(qū)間達到極點或極限。根據(jù)這種假定來考慮具體問題的方法我們就把它稱為極點法或極限法。

　　同樣極限思維法在物理教學(xué)中的作用運用極限思維法來求解某些物理問題時，與常規(guī)解法相比較，可大大地縮短解題時間，提高解題。

　　初二物理試題3

　　1、選擇題

　　8道題中，3道力學(xué)，2道電學(xué)，原子物理和光學(xué)各占1道，與去年不同，沒有考察近代物理，而是考察單位制，難度不高。第1題，原子物理考察β衰變；第2題光學(xué)考察楊氏雙縫干涉實驗，波長變長亮紋間距變大；力學(xué)3道題目分考察萬有引力、機械波與超重失重。其中第3題萬有引力考察同步衛(wèi)星知識，同步衛(wèi)星可以質(zhì)量不同。第4題機械波考察了介質(zhì)決定波速、波源決定頻率。第6題考察的力學(xué)傳感器，借以判斷超重失重中加速度最大值。電學(xué)2道題目難度不高，第5題考察電路變化，利用口訣“串反并同”可以很快解決。第7題考察自感，與去年電路圖相類似。最后一題考察單位制知識單位N可以表示為J/m或者kg·m/s2.

　　2、實驗題

　　總體來說，實驗題在某種程度上顛覆了前幾年的考察思路。第一題比較常規(guī)，考察了萬用表的歐姆表讀數(shù)問題，換量程時“先調(diào)零再讀數(shù)”往往是考生容易忽略的點。第二道實驗題顛覆性地考察了動量，同時結(jié)合了平拋知識，利用相同高度平拋時間相同，于是水平位移與速度成正比。實驗題考察了動量也就意味著計算題出現(xiàn)動量的幾率很低了。

　　3、解答題

　　解答題共三題。第一題與去年考察點類似，考的是能量守恒在曲線運動中的運用，并結(jié)合了圓周運動的相關(guān)知識。利用能量守恒求得速度，再根據(jù)向心力的相關(guān)知識求解繩上拉力。第二題考點又具有顛覆性，自07年開始就一直考察的是新能源問題，例如07年考察太陽能電池車，08年考察風(fēng)力發(fā)電問題，09年和10年考察 “霍爾效應(yīng)”，嚴(yán)格意義上不算新能源問題，但是“霍爾效應(yīng)”是電磁流量計和磁流體發(fā)電的原理，算是較新內(nèi)容點。而今年的第二題考察的是有界磁場問題，完全背離了之前幾年的出題思路，明年的出題情況會繼續(xù)今年還是回歸去年還是個未知數(shù)。

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