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一個(gè)人在家教案

時(shí)間:2022-03-19 19:38:47 教案

一個(gè)人在家教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的一個(gè)人在家教案,希望對大家有所幫助。

一個(gè)人在家教案

一個(gè)人在家教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識,如:陌生人敲門時(shí)不開門,不開煤氣,不碰電器等,不做危險(xiǎn)的事情。

  2.建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識。

  3.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  4.體驗(yàn)游戲的快樂。

  教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲《小兔子乖乖》、PPT

  教學(xué)過程:

  一、演唱歌曲《小兔子乖乖》,導(dǎo)入活動(dòng)。

  1.教師與幼兒邊唱歌邊表演童話故事《小兔子乖乖》。

  2.提問:

  (1)小兔子一個(gè)人在家的時(shí)候發(fā)生了什么事情?

  (2)大灰狼敲門的時(shí)候,小兔子是怎么做的呢?

  3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲表演內(nèi)容回答。

  4.師:小兔子真聰明,一個(gè)人在家的時(shí)候沒有給大灰狼開門,保護(hù)了自己。

  二、情景表演,引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)人在家不給陌生人開門。

  1.創(chuàng)設(shè)情境:教師扮演陌生人,請幼兒扮演一個(gè)人在家。大家觀看表演情景表演。 提問:如果你一個(gè)人在家,那你會(huì)怎么做呢?

  2.小結(jié):小朋友們做的真棒,都沒有給陌生人開門,保護(hù)了自己,真了不起。

  三、播放課件,能夠分辨一個(gè)人在家哪些事情是應(yīng)該做的,哪些事不應(yīng)該做的。

  1.播放課件。

  2.提問:"哪些是我們一個(gè)人在家應(yīng)該做的?哪些是不應(yīng)該做的?為什么?會(huì)出現(xiàn)怎么樣的危險(xiǎn)?

  3.小結(jié):在我們的生活中,我們會(huì)遇到一個(gè)人在家的時(shí)候,一個(gè)人在家的時(shí)候我們不能獨(dú)自走在陽臺上,不能將手放進(jìn)插座中,不能一個(gè)人走出家門,我們可以在家,看看書,睡午覺,玩玩具。要注意安全。

  四、學(xué)教授兒歌《一個(gè)人要安全》,鞏固幼兒一個(gè)人在家的安全知識。

  小朋友,要記牢。一個(gè)人,呆在家,危險(xiǎn)動(dòng)作不去做,插座開關(guān)不亂動(dòng),小刀碗筷不亂碰,陌生人來敲門,千萬別把門打開,做個(gè)安全好寶寶。

  五、在音樂歌聲中結(jié)束。

  教師和全班幼兒一起邊唱邊跳《小兔子乖乖》

  教學(xué)反思

  1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。

  2、 在教學(xué)過程中應(yīng)注意個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵(lì)膽小的孩子。

  3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。

一個(gè)人在家教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  2、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。

  3、形成自我保護(hù)意識,提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教學(xué)掛圖。

  2、每組一張白紙和一盒水彩筆。

  活動(dòng)過程

  1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。

 ?。?)有事爸爸媽媽都出去了,你一個(gè)人在家,你會(huì)有怎樣的感覺呢?

 ?。?)一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢?

  2、展開活動(dòng):觀看教學(xué)掛圖。

 ?。?)出示掛圖并提問:

 ?、僮層變簛砜纯存ゆひ粋€(gè)人在家時(shí)是怎么做的,她的做法對嗎?

 ?、诮處熜〗Y(jié):一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。

 ?。?)出示下一幅圖,這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么?他們的做法①對不對?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。)

 ?、诮處熜〗Y(jié):自己一個(gè)人在家,害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不然可能會(huì)引起壞人的注意;不能自己一個(gè)人溜出家門,這樣可能會(huì)遇到好多危險(xiǎn),而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很著急;不做危險(xiǎn)的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。

  請幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。

  3、活動(dòng)展開:分組討論,一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問題?

 ?。?)教師:一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢?

  (2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友,請他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

 ?。?)幼兒討論,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。

 ?。?)集體分享各組討論內(nèi)容,制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

  (5)集體討論。

  4、活動(dòng)總結(jié):一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。我們制定的安全注意事項(xiàng)是:一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給陌生人開門,要記住爸爸媽媽的手機(jī)號,急救電話號碼。

一個(gè)人在家教案3

  本次活動(dòng)目的是讓幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全常識,如:陌生人敲門時(shí)不開門,不開煤氣,不碰電器開關(guān),不趴在窗口玩耍等。建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識。

  【教案一】

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

  3、在活動(dòng)過程中,提高幼兒的安全意識。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》

  【活動(dòng)過程】

  1、隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到芳芳家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識。

  2、情景表演。我們剛來到芳芳家門口,發(fā)現(xiàn)芳芳正被一個(gè)歹徒抓走,我們急

  忙救下了芳芳,把歹徒嚇跑了。

  3、進(jìn)芳芳家坐下,向芳芳了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過(芳芳是被拐騙的)。

  4、圍繞芳芳的事情,向孩子們提出問題:

  (1)當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí),感覺怎么樣?在做些什么事情呢?

  (2)如果你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門,你會(huì)怎么辦?

  5、給幼兒講故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》。

  6、圍繞課件的內(nèi)容與孩子們展開討論:

  (1)曾美麗一個(gè)人在家的時(shí)候,她感覺怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?

  (2)有人打電話過來了,智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣做呢?

  (3)有人來敲門了,智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?

  (4)除了上面的安全事項(xiàng),我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢?請幼兒自由討論。

  引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識運(yùn)用到日常生活中。

  7、引導(dǎo)幼兒看圖片講述課件里的故事,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識。

  8、玩游戲:大灰狼和小兔子。讓幼兒通過實(shí)踐的游戲活動(dòng),在玩中學(xué),更好地掌握住所學(xué)的安全知識。

  9、結(jié)束活動(dòng):帶領(lǐng)孩子們乘車回幼兒園。

  【教案二】

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道爸爸媽媽不在家,自己不能給陌生人開門。

  2、通過觀看情境表演、討論的方法,了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識。

  3、有初步的自我防范和自我保護(hù)的意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:了解有哪些幼兒有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過程:

  一、觀看情景表演,了解一個(gè)人在家的相關(guān)知識和行為。

  1、請配班老師扮演玩具推銷商,請幼兒看看他們新穎的玩具,讓幼兒開門,觀察幼兒的反應(yīng)。

  2、請大班老師扮演幼兒園的新老師,說是來家訪的,讓幼兒開門,觀察幼兒的反應(yīng)。

  3、請保育員阿姨打電話給小朋友,說是爸爸或媽媽的.好朋友或同事,請孩子開門,并要求帶孩子到某一地方,觀察孩子有什么反應(yīng)。

  4、使幼兒知道爸爸媽媽不在家自己不能讓陌生人進(jìn)門,必須等父母回來再開門。

  二、組織幼兒討論:

  1、如果你一個(gè)人在家,遇到有陌生人來敲門,你會(huì)開門嗎?為什么?

  2、如果有人來敲門,你想對來人說什么?

  3、一個(gè)人在家可以做哪些事情?不可以做哪些事情?為什么?

  三、教師小結(jié):

  1、如果你一個(gè)人在家,遇到有陌生人來敲門,可以不發(fā)出聲音,假裝自己不在家,如果發(fā)現(xiàn)有陌生人在開鎖,可以打電話給110,但要說清家里的地址,或通知爸爸媽媽,讓大人來應(yīng)對。

  2、一個(gè)人在家里要注意安全,不做危險(xiǎn)的事,不亂動(dòng)家里的電器插座、特別是不玩火等,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。更多健康教案推薦:

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一個(gè)人在家教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  2、辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  3、形成自我保護(hù)意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、體課件《妞妞獨(dú)自在家》、《不做危險(xiǎn)事》。

  2、機(jī)、剪刀、塑料袋、藥品、積木、圖書、玩具車等物品若干,分類筐兩個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  情境導(dǎo)入

  師:有一位小朋友,名叫妞妞,她想邀請大家到她家去做客,你們愿意嗎?隨著《開汽車》的音樂旋律,老師帶領(lǐng)幼兒一起開汽車入場。并伺機(jī)復(fù)習(xí)開車安全。

  觀看多媒體課件,初步辨別一個(gè)在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。

  師:妞妞家到了,我們一起來看看她現(xiàn)在在干什么?

  播放多媒體課件《妞妞獨(dú)自在家》,并提問:

  (1)、教師:妞妞家有幾個(gè)人呀?她一個(gè)在家時(shí)是怎么做的,她的做法對嗎?(幼兒逐一描述、討論課件內(nèi)容。)

  (2)、教師:如果你的爸爸媽媽都出去了,你一個(gè)人在家,你會(huì)有怎樣的感覺呢?一個(gè)人在家時(shí)你會(huì)做些什么呢?(幼兒自由表達(dá)自己的想法)

  (3)、師小結(jié):一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書、畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。

  3、播放多媒體課件《不做危險(xiǎn)事》,并提問:

  (1)、這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了哪些事?他們的做法對嗎?為什么?(幼兒逐一描述、討論課件內(nèi)容。)

  (2)、教師小結(jié):自己一個(gè)人在家時(shí),害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不然可能會(huì)引起壞人注意;不能自己一個(gè)人溜出家門,這樣可能會(huì)遇到很多危險(xiǎn),而且爸爸媽媽回來找不到你會(huì)很著急;不要做危險(xiǎn)的事,比如爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。

  三、自由探索討論,一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題。

  1、:一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢?

  2、分組討論。

  3、巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。

  4、分享各組討論內(nèi)容,制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

  四、游戲:玩具總動(dòng)員。

  玩法:幼兒將所有物品進(jìn)行分類,幼兒在家能玩的、安全的物品放入安全物品筐,幼兒在家不能玩的、有可能會(huì)傷害自己身體的物品放入危險(xiǎn)物品筐。

  活動(dòng)反思:

  幼兒能積極參與活動(dòng),積極與同伴討論自己一個(gè)人在家要注意的安全事項(xiàng),通過本活動(dòng)幼兒基本能知道自己一個(gè)人在家不能玩水、火、電以及刀子、塑料袋等危險(xiǎn)物品,孩子的安全意識增強(qiáng)了。

一個(gè)人在家教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  養(yǎng)成少吃零食的習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)制作關(guān)于健康飲食的宣傳畫,發(fā)展創(chuàng)造力。

  初步了解零食的小常識。

  積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  大圖畫紙、水彩筆。

  請一位大夫或營養(yǎng)師做專題講座。

  活動(dòng)內(nèi)容

  形式:集體/小組

  1、以主題網(wǎng)的形式組織幼兒學(xué)習(xí),與幼兒討論以下事項(xiàng)(教師以簡單圖示幫助幼兒記錄):

  零食的種類:糖果、餅干、蛋糕、雪糕、薯片、蝦片……引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的零食都很甜或很咸,屬于飲食健康金字塔里最高層的食物。

  吃零食的時(shí)間:隨時(shí)吃、午餐與晚餐之間、晚上……

  吃零食的后果:影響吃飯時(shí)的胃口、對牙齒有害、肚子痛……

  2、請大夫講講兩餐中吃什么最合適?水果串、餅干、三明治、水果沙拉……

  3、請幼兒設(shè)計(jì)健康零食,并用繪畫或制作立體模型的形式制作宣傳畫,向園里其他幼兒宣傳要少吃零食和吃健康的零食。

  評價(jià)

  能圍繞話題發(fā)表意見。

  能說出吃零食的壞處。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)下來,孩子們對吃零食有了新的認(rèn)識,知道要一日三餐正常飲食,多吃零食對健康有害,影響身體成長,而且不能挑食,不偏食的良好習(xí)慣。這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動(dòng)中去,達(dá)到了預(yù)期的效果。

一個(gè)人在家教案6

  設(shè)計(jì)思路:

  在當(dāng)今社會(huì)中,潛藏著許多難以預(yù)防的危險(xiǎn),時(shí)時(shí)威脅著孩子們,其中孩子的居家安全事故在逐步增多,拐騙兒童的事例在不斷地發(fā)生,孩子獨(dú)自在家的現(xiàn)象也在所難免地出現(xiàn),為了提高孩子的自我保護(hù)能力,掌握一些獨(dú)自在家時(shí)的基本安全事項(xiàng),特此設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

  安全知識,理性的東西比較強(qiáng),讓幼兒直接交流這些,他們的興趣會(huì)馬上消失,于是,在活動(dòng)前端,便設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的活動(dòng)——乘車,將幼兒的興趣、情緒提高起來;安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識運(yùn)用到生活中,因此,設(shè)計(jì)了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節(jié),讓幼兒通過講講、玩玩這些實(shí)踐操作活動(dòng),來進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識,這樣既發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識;此外,整節(jié)活動(dòng)都是在“家”里進(jìn)行,讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

  3、在活動(dòng)過程中,提高幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用KT板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。

  活動(dòng)過程:

  1、隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識。

  2、情景表演。我們剛來到峻鵬家門口,發(fā)現(xiàn)峻鵬正被一個(gè)歹徒抓走,我們急忙救下了峻鵬,把歹徒嚇跑了。

  3、進(jìn)芳芳家坐下,向峻鵬了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過(峻鵬是被拐騙的)。

  4、圍繞峻鵬的事情,向孩子們提出問題:

 ?。?)、當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí),感覺怎么樣?在做些什么事情呢?

 ?。?)、如果你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門,你會(huì)怎么辦?

  5、帶領(lǐng)孩子們觀看課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》。

  6、圍繞課件的內(nèi)容與孩子們展開討論:

 ?。?)、曾美麗一個(gè)人在家的時(shí)候,她感覺怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他方法嗎?

 ?。?)、有人打電話過來了,智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣做呢?

 ?。?)、有人來敲門了,智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?

 ?。?)、除了上面的安全事項(xiàng),我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢?請幼兒自由討論。

  引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的安全知識運(yùn)用到日常生活中。

  7、引導(dǎo)幼兒看圖片講述課件里的故事,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識。

  8、玩游戲:大灰狼和小兔子。讓幼兒通過實(shí)踐的游戲活動(dòng),在玩中學(xué),更好地掌握住所學(xué)的安全知識。

  9、結(jié)束活動(dòng):帶領(lǐng)孩子們乘車回幼兒園。

  活動(dòng)評價(jià):

  1、孩子們比較認(rèn)真、投入,精神比較集中,了解了當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握了一些基本的防拐騙技巧,并且能夠想出各種不同的應(yīng)付方法。

  2、在活動(dòng)過程中,由于活動(dòng)內(nèi)容比較多,老師提問的次數(shù)較多,未能運(yùn)用更好的引導(dǎo)語言提高幼兒的興趣和積極性。在今后的活動(dòng)中,應(yīng)加強(qiáng)注意引導(dǎo)語言的重要性。

  3、孩子們的安全意識有所提高,家長們在家的時(shí)候應(yīng)該有教育孩子們一些基本的安全知識,所以在這次活動(dòng)中孩子們才會(huì)如此積極、準(zhǔn)確地說出安全知識內(nèi)容,家長們的教育配合是如此地重要呀。

 ?。ǜ剑汗适聝?nèi)容)

  故事《當(dāng)一個(gè)人在家的時(shí)候?!?/strong>

  有一天晚上,曾美麗爸爸媽媽不在家,只有她一個(gè)人。她覺得很害怕。她好像看到了魔鬼,這時(shí),智多星超人出現(xiàn)了,“曾美麗,別害怕,我是智多星?!敝嵌嘈菍υ利愓f:“當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候,你可以打電話給朋友聊聊天,或者是看看圖書,或者是到隔壁的朋友家去玩或者做作業(yè),等爸爸媽回來再把你接回去。這樣你就不會(huì)害怕啦。這時(shí),有一個(gè)陌生的叔叔打電話過來問曾美麗:“你爸爸媽媽在家嗎?”智多星說:“曾美麗,千萬不要告訴他,只有你一個(gè)人在家,你可以告訴他,爸爸媽媽正在睡覺或者是正在忙著,請他留下電話號碼?!眲偡畔码娫?,有一個(gè)陌生的叔叔來敲門,智多星又對美麗說:“你先問問他是誰,不要讓陌生人進(jìn)來?!痹瓉黹T口的叔叔是送貨的,送錯(cuò)地址了。曾美麗對智多星說:“你真是好聰明呀,謝謝你,我以后再也不會(huì)害怕了,也不會(huì)上當(dāng)啦?!?/p>

一個(gè)人在家教案7

  教育目標(biāo):

  1.了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識,如:陌生人敲門時(shí)不開門,不開煤氣,不碰電器等,不做危險(xiǎn)的事情。

  2.建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識。

  3.引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  4.體驗(yàn)游戲的快樂。

  教學(xué)過程:

  一、演唱歌曲《小兔子乖乖》,導(dǎo)入活動(dòng)。

  1.教師組織幼兒演唱歌曲《小兔子乖乖》。

  2.提問:

  (1)小兔子一個(gè)人在家的時(shí)候發(fā)生了什么事情?

  (2)大灰狼敲門的時(shí)候,小兔子是怎么做的呢?

  3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲表演內(nèi)容回答。

  4.師:小兔子真聰明,一個(gè)人在家的時(shí)候沒有給大灰狼開門,保護(hù)了自己。如果你一個(gè)人在家,那你會(huì)怎么做呢?

  5.組織幼兒自由討論回答。

  二、情景表演,引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)人在家不給陌生人開門。

  1.創(chuàng)設(shè)情境:教師扮演陌生人,請個(gè)別幼兒扮演一個(gè)人在家,分組進(jìn)行情景表演。

  2.小結(jié):小朋友們做的真棒,都沒有給陌生人開門,保護(hù)了自己,真了不起。

  三、播放課件,能夠分辨一個(gè)人在家哪些事情是應(yīng)該做的,哪些事不應(yīng)該做的。

  1.播放課件。

  2.提問:“哪些是我們一個(gè)人在家應(yīng)該做的?哪些是不應(yīng)該做的?為什么?會(huì)出現(xiàn)怎么樣的危險(xiǎn)?

  3.小結(jié):在我們的生活中,我們會(huì)遇到一個(gè)人在家的時(shí)候,一個(gè)人在家的時(shí)候我們不能獨(dú)自走在陽臺上,不能將手放進(jìn)插座中,不能一個(gè)人走出家門,我們可以在家,看看書,睡午覺,玩玩具。要注意安全。

  四、學(xué)教授兒歌《一個(gè)人要安全》,鞏固幼兒一個(gè)人在家的安全知識。

  小朋友,要記牢。一個(gè)人,呆在家,危險(xiǎn)動(dòng)作不去做,插座開關(guān)不亂動(dòng),小刀碗筷不亂碰,陌生人,來敲門,千萬別把門打開,做個(gè)安全好寶寶。

  教學(xué)反思:

  1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。

  2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵(lì)膽小的孩子。

  3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。

一個(gè)人在家教案8

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  在本班日常生活中,發(fā)現(xiàn)部分幼兒自我保護(hù)能力較差,膽小、無安全意識。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  幼兒獨(dú)自在家時(shí)自我保護(hù)的方法

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。

  2、情景表演:陌生人敲門。

  3、幼兒用書,圖片。

  活動(dòng)過程

  一、創(chuàng)造游戲的氛圍,更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

  教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會(huì),你們在家要當(dāng)心哦!

  二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景游戲,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí)。

  1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!

  2、小兔子開門發(fā)現(xiàn)是大灰狼:哈哈,你們上當(dāng)了,我是大灰狼,我要掉你們!~~

  3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復(fù)故事情景,

  三、組織討論:如果是你一個(gè)人在家會(huì)怎么辦?

  幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導(dǎo)。

  四、翻閱幼兒用書,了解一個(gè)人在家時(shí)要注意的安全。

  不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺等

  五、鍛煉幼兒表達(dá)能力。

  請幼兒在家時(shí)和家長一起互動(dòng)游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個(gè)人在家時(shí)該怎么辦?

  教學(xué)反思

  1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。

  2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵(lì)膽小的孩子。

  3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。

  小百科:家庭是指婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,以情感為紐帶,親屬之間所構(gòu)成的社會(huì)生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。

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