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幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃

時間:2022-06-13 18:18:04 活動策劃
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幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃1

  一、活動目標:

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃

  3月12日是中國的植樹節(jié),大班年級植樹節(jié)活動方案快樂活動--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進行生態(tài)建設,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

  為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

  二、活動準備:

  1、小分隊的護綠口號,園提供制作好的宣標志的材料

  2、有關植樹節(jié)的相關知識。

  3、幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

  三、活動時間:

  3月11日上午

  四、參加人員:

  大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

  五、活動內容:

  1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

  2、對人員進行分組。(集中操場)

  A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

  添綠小分隊(諸、金)

  護綠小分隊(張、姜)

  環(huán)保小分隊(陳、姚)

  文明小分隊(小張、周)

  關愛小分隊(李、俞、王)

  B隊長宣讀分隊的宣傳口號,讓孩子們了解知曉。

  (先在操場一隔一的站好隊拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

  3、宣讀植樹節(jié)倡議書。

  4、小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā)。

  (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

  5、回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃2

  一、活動目標

  1、能觀賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  2、了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

  3、了解愛護樹木的途徑、疼惜樹木。

  二、活動預備

  1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。

  2、關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

  三、活動過程

 ?。ㄒ唬┯^賞和理解兒歌《留住小鳥》。

  1、老師朗誦兒歌《留住小鳥》。

  2、商量:小貓和小狗用什么方法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么方法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜愛樹?

  3、老師:你喜愛樹嗎?你為什么喜愛樹?你喜愛什么樹?

 ?。ǘ┓窒砗蜕塘恐矘涔?jié)的資料。

  1、老師請幼兒展現和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

  2、老師請幼兒商量樹的作用、好處。

  3、老師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

  4、老師請幼兒商量愛護樹木的方法。

 ?。ㄈ┮灾矘錇橹黝}分組繪畫。

  1、老師請一組幼兒把商量的愛護樹木的方法用繪畫的形式表現出來。

  2、老師請一組幼兒設計宣揚植樹節(jié)、植樹造林的宣揚畫。

  延長活動:組織幼兒春游觀看春天的樹木。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃3

  一、設計意圖

  春天到了,萬物復蘇,萬木吐春,正是植樹的季節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好伴侶,它們有一個特別浩大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都擔當著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關樹木的閱歷很零碎。因此我們大班班級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植學問,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及愛護樹木的方法。

  二、活動目標

  1、了解樹木的種類,用途以及愛護樹木的方法。

  2、能快樂的參加植樹活動,學習粗淺的種植學問。

  3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

  三、活動預備

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場地,挖好坑

  四、活動過程

  (一)植樹前的談話。

  1、今日是幾月幾日?(三月十二日)。

  2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))。

  3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)。

  4、你知道樹木有什么作用嗎?

  (先讓幼兒相互商量,再請個別幼兒說,老師最終作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)。

  5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

  (引導幼兒商量植樹的步驟和留意事項)。

  (二)帶領幼兒來到植樹地點植樹,提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作,并進行平安訓練。

 ?。ㄈ┲矘浜蟮恼勗挘◣ьI幼兒回到活動室后組織)

  1、小樹栽下去了,我們應當怎樣愛護它們?

 ?。ㄒ龑в變合嗷ド塘亢蟮贸鼋Y論:要澆水,不搖擺……)

  2、觀賞音樂《愛惜小樹苗》

 ?。ㄋ模┐涿绯苫畎l(fā)芽后可帶領幼兒去觀看記錄小樹苗的改變。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃4

  一、目標

  1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

  2、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及熱愛大自然的情感。

  二、預備

  1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

  2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

  3、植樹的工具,在幼兒園內開發(fā)種植角,備好柳樹枝段。

  三、設計思路

  從小對幼兒進行環(huán)保訓練,是現代幼兒訓練更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、愛護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采納不同的認知思路、多層次去認識四周世界,運用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力量。

  四、過程

  (一)講樹。

  1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

  2、引導幼兒重點商量:如何來避開風沙帶來的災難呢?在商量的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避開及或削減風沙造成的災難。

  3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

 ?。ǘ┛錁洌ㄖ矘鋵θ祟惖暮锰帲?。

  觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件商量。

  植樹對人類的好處:凈化空氣、調整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

 ?。ㄈ┩鏄渑?。

  幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者全部;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

 ?。ㄋ模┓N樹。

  1、激發(fā)幼兒參加種樹的愛好。

  帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”。

 ?。?)種植工具。

  (2)種植方法。

  2、幼兒種植,老師巡回指導,關心幼兒把握每棵樹枝的間距。

  3、插上小標記,便于日后負責照看和護理。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃5

  一、狀況分析

  隨著xxx的進展,愛護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙訓練,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡潔的環(huán)保學問并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人制造一個良好的開端,奠定一個扎實的`基礎,是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增加,我們進一步結合勞動訓練,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,愛護環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹木澆水,宣揚綠色植物的好處,訓練小伴侶要愛惜樹木。

  二、活動目標

  1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

  2、通過活動的開展,讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環(huán)境的意識。

  3、活動中培育幼兒的耐煩、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

  三、活動預備

  1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

  2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。

  四、活動過程

  1、談話:

 ?。?)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))老師用簡潔明白的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

 ?。?)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒相互商量)。

  引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染格外嚴峻,對我們的生存和進展帶來了危害。樹木能阻擋風沙,避開或削減風沙造成的災難。

  老師小結:樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調整氣溫、防風遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了便利。所以我們肯定要愛護樹木,愛護我們賴以生存的環(huán)境!

  2、老師與幼兒一起為小樹澆水

 ?。?)老師提出要求:

 ?、侔窗ご谓o路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

 ?、谒畨乩锏乃灰b太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

  ③取水時不要擁擠,要根據挨次排好隊。

 ?、芙o樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

 ?。?)老師示范給小樹澆水。

 ?。?)幼兒動手給小樹澆水,老師巡回指導,提示幼兒用法正確的方法。

  3、老師對幼兒的勞動賜予確定并進行評價。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃6

  活動目標:

  1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

  3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

  活動準備:

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場地,挖好坑

  活動過程:

  一、植樹前的談話

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

  3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什么作用嗎?

  (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

 ?。ㄒ龑в變河懻撝矘涞牟襟E和注意事項)

  二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

  三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

  1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

 ?。ㄒ龑в變合嗷ビ懻摵蟮贸鼋Y論:要澆水,不搖晃、、、、、、)

  2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

  四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

  幼兒園大班關于植樹節(jié)的活動策活動目標:

  1、初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

  2、引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

  3、進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。

  4、通過對樹的認識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

  活動準備:

  1、與家長取得聯系,爭取家長的大力支持;

  2、教師準備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

  活動安排:

  1、綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

  2、樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽……

  3、樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。

  4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃7

  一、設計意圖

  在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話”,主動參加植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增加每幼兒“人與自然和諧共處”的意識,小、中、大班級擬開展植樹節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們親自播種一些在春季簡單生長的農作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的了解,增加環(huán)保意識,生態(tài)意識。

  二、活動方案

 ?。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年xx月xx日。

  (二)活動目標。

  1、認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。

  2、激發(fā)幼兒參加菜園種植活動及愛惜保衛(wèi)菜園的意識。

  3、培育幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和愛護菜園的好處,在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作,增加團隊意識。

  4、賜予幼兒親近自然的機會。

 ?。ㄈ┗顒宇A備:輪胎、剪好的雪碧瓶,鏟子,各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。

 ?。ㄋ模┗顒拥攸c:幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。

 ?。ㄎ澹┗顒泳唧w內容。

  1、向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

  2、觀看辨別菜苗與雜草的區(qū)分。

  3、帶領幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

  4、播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

  5、貼上菜名牌。

 ?。┗顒恿粢馐马?/p>

  1、各班按時到達指定地點。

  2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)分。

  3、留意平安,仔細負責地完成這項活動。

  三、活動反思

  在植樹節(jié)到來之際,我園各班組開展了植樹節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話”,主動參加植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增加孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

  在班級老師的帶領下,孩子們認仔細真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親自播種一些在春季簡單生長的農作物的種子和爬山虎。在活動中,孩子們體驗勝利的喜悅;在播種時,促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,逐步形成綠化的概念,增加了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

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