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長城教學設(shè)計語文(長城教學設(shè)計第一課時一等獎)

時間:2022-09-28 11:32:54 教學設(shè)計
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長城教學設(shè)計集合

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進行教學設(shè)計編寫工作,教學設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。一份好的教學設(shè)計是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的長城教學設(shè)計集合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

長城教學設(shè)計集合

  教學目標:

  1.認識8個生字,會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應(yīng)、肩膀、智慧、凝結(jié)、氣魄雄偉”等詞語。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。

  3.了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點,感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。

  4.激起民族自豪感,產(chǎn)生了解中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣。

  教學重難點:

  在閱讀中理解長城的高大堅固,感受長城的雄偉氣勢,體會作者表達的思想感情。

  教學準備:

  收集有關(guān)長城的資料;多媒體課件。

  教學過程:

  一、交流資料,導(dǎo)入新課

  1、大屏幕展示長城遠景圖,配上音樂《長城長》。

  2、學生展示收集的資料。

  3、師談話導(dǎo)課:大屏幕上展示的是?歌曲中唱的是哪里?通過課前交流資料,同學們對長城已有了初步的認識,這節(jié)課讓我們一起走近——長城,了解——長城(板書課題)

  二、檢查預(yù)習,掃清障礙

  1、檢查生字情況(課件出示生字)

 ?、僦该x

 ?、陂_火車讀

 ?、埤R讀

  2、檢查詞語情況(課件出示詞語)

  ①開火車讀

 ?、谛〗M讀

 ?、埤R讀

  3、檢查通讀課文情況

 ?、偻阑プx課文

  ②指名四人讀課文,每人讀一個自然段

  ③指名評議誰讀得最好

  三、初讀感知,了解內(nèi)容

  1、請大家快速瀏覽課文,說說通過朗讀和傾聽,課文什么地方給你留下了深刻的印象?(交流)長;高大堅固。結(jié)合學生回答板書。

  2、如果用課文中的一句話概括一下長城,你覺得應(yīng)該選哪一句?

  3、課件出示最后一段(全班齊讀)。

  師:為什么說長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡呢?請同學們再來讀課文,快速在文中畫出相關(guān)的段落或句子,可以在旁邊做上簡單的批注。

  四、細讀品味道,積累語言。

  為什么說長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡呢?誰先來與大家一起分享你的收獲?

  1、交流第一段。理解長城的.“長”和“蜿蜒盤旋”的特點。

  師:這樣美而又有氣勢的長城,讓我們情不自禁的發(fā)出了這樣的贊嘆:這樣氣魄雄偉的工程……

  2、交流第二段。

 ?、倮斫忾L城高大堅固的特點。

 ?、谡f說長城的構(gòu)造。

 ?、郏ㄕn件出示長城近景圖)老師這里有一幅長城的近照,這就是高大堅固的長城。誰能看著圖向大家介紹長城的結(jié)構(gòu)呢?

 ?、苣敲丛鯓幼霾拍軠p少傷亡呢?

  生1:在上面的瞭望口進行觀察可以隨時發(fā)現(xiàn)敵情,當敵人進攻時,躲在城

  ⑤師小結(jié):說的太好了,同學們,長城就是這樣用他那高大的身軀抵御了外族的侵略,保衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土,像長城這樣巧妙的設(shè)計,在世界上是絕無僅有的。當你知道這些得時候,你想說點什么?師:是啊,像長城這樣“長”而“高大堅固”的工程,在世界上是獨一無二的。讓我們在以此由衷地贊嘆:這樣……(最后一句)

  3、交流第三自然段。

  ①師導(dǎo):千年的歲月,千年的滄桑,長城以它無言的雄姿伴著青山依舊,成千上萬的人,登上了長城,百感交集,思緒萬千,他們想到了什么?我們來讀一讀第三自然段,可以一邊讀一邊把自己感受最深的句子畫出來。

  師:感受最深的是什么,誰起來交流一下?

  ②體會修筑長城的艱難。

 ?、叟錁贩蹲x本段。

  ④生講孟姜女哭長城的故事。

  師:是的非常感人,這種勞動不是一天兩天,而是日復(fù)一日,長年累月,這樣的故事也不止一個兩個,而是當時千千萬萬家庭的縮影。當時修筑長城的人十之八九一去不回,與父母妻兒生離死別,身心的痛苦不是我們能夠體會的。讓我們懷著對他們的崇敬再來讀讀這兩句,(齊讀最后兩句)。

  師:這樣的城墻舉世無雙,這樣的雄偉工程世界少有,這樣的艱巨工程靠人力完成,歷史罕見,這樣的精心設(shè)計使之易守難攻絕無僅有。這是勞動人民智慧和血汗的——(齊)結(jié)晶。這就是我們的人民,這就是我們的長城,這就是我們偉大的民族。

  五、總結(jié)升華

  (配樂播放長城各方位資料圖)

  1、師導(dǎo):同學們,我們的祖先用血汗和智慧,為我們留下了這筆光輝燦爛的遺產(chǎn)。萬里長城萬里遙,此時此刻,你心中肯定有萬語千言。就讓這千言萬語匯成一句話交流一下!

  2、長城不僅震撼著我們,也震撼著全世界(出示課件)。美國前總統(tǒng)尼克松登上了長城,他情不自禁的贊嘆道——只有一個偉大的民族,才能造得出這樣偉大的工程;法國總統(tǒng)密特朗這樣說過:沒到過金字塔就等于沒到過埃及,沒到過長城等于沒到過中國;美國總統(tǒng)克林頓這樣說:長城是一個奇跡,一個偉大的民族創(chuàng)造的偉大的奇跡。

 ?。ù颂幗梃b優(yōu)秀案例,加深了孩子對長城知名度的了解,更加能夠感悟出長城的偉大、民族的偉大)

  3、師:讓我們和作者、和世界偉人一起贊嘆:

 ?。R讀最后一段)這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

  師:同學們?nèi)w起立,讓我們懷著對長城的敬仰之情,一起為我們的長城,為我們的民族驕傲、自豪:

 ?。R)我愛長城!我愛中華!

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